المسرد الإملائي

استخدام تكنيك  المسرد الإملائي لتدريس الإستماع لطلاب السنة النهائية بالمرحلة الثانوية

هدي إيما فادهيل - 2014

المستخلص:

 يهدف البحث إلى  تقديم تفسير لتكنيك استخدام المسرد الإملائي لتدريس الإستماع لطلاب الصف الثانوي الأخير، حيث يعتبر المسرد الإملائي تكنيك لإملاء النص المسموع للطلاب ، بحيث يقوم الطلاب بتدوين ملاحظات وإعادة صياغة النص بمفرداتهم الخاصة  وبمساعدة ما استمعوا اليه  ،كما أن تكنيك المسرد الإملائي يساعد الطلاب على تنمية المهارات اللغوية الأربعة بطريقة متكاملة ، فالمسرد الإملائي يحسٍن  من قدرة الطلاب على  فهم النص  وتحقيق فعالية كبيرة لأنشطة الإستماع.

التوثيق:

Huda  Emha Fadhlil (2014).USING DICTOGLOSS TECHNIQUE TO TEACH LISTENING FOR SENIOR HIGH SCHOOL-ENGLISH DEPARTMENT-THE FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION BUNG HATTA UNIVERSITY,PADANG.2014