اظهرت دراسة لـ ايستلا دوشوي (2013) بعنوان " آداء المدارس الحكومية ومنافسة المدارس الخاصة في اريزونا" والتى استهدفت دراسة آداء المدارس الحكومية ومنافسة المدارس الخاصة في اريزونا، وتقييم تأثير المدارس الخاصة علي متوسط درجات الاختبارات في ثلاث مجالات (الرياضيات- القراءة- اللغة) وذلك باستخدام مقياس مجتمع طلاب المدارس الخاصة ، أن تنافسية المدارس الخاصة قد تكون اكثر فعالية اثناء السنوات الأولي بالمرحلة الابتدائية ، واستنتجت الدراسة أن المدارس الخاصة تتفوق على المدارس الحكومية في الصفوف الأولي بالمرحلة الأساسية من التعليم.
Estelle Dauchy(2013). Private School Competition and Public School Performance in Arizona