التخطي إلى المحتوى الرئيسي

اقوي من الكلام

أصمت حين يحتاج الكلام الى حروف غير تلك التي اعتادها ..
الى كلمات لاتشبه التي سمعتها ..
إلى معانٍ أعمق من تلك التي استطيع الوصول اليها ..
أصمت ..لان الصمت هو الحل الوحيد .. هو الكهف الذي ألوذ به من صخب البوح وضجيجه ...أصمت لأغادر حصار اللغة ..واتمرد على قيود النطق .. وأمضي الى مناطق الصمت الرحبة .. حيث لاحدود ولا قيود ... أصمت حين تكون الكلمة خطوة الى مجهول لا اريد المضي اليه ..أصمت لان الحقيقة اصبحت كالخرافة ...لااستطيع تصديقها ..ولا استطيع ايضا الإعتماد عليها ...أصمت.. لان الصمت لغة تحتوي كل اللغات ..تواصل يعبر الآفاق ..ويتجاوز المسافات ..يخترق حواجز الجفاء والبعد والفراق ..فأهذي كما أشاء ...وأغضب ..وأشتاق..وأعاتب ..وأبكي ..وابتسم ايضا ..كما أشاء ...خطوة الى عتمة تحرم عيني اشراقة الحياة ..
اجابتني قائلة 

لا تصمت بل إبحث عن قواميس جديدة فالكلمات تشكلنا فكريا والكلمات التي لم تسمعها بعد كن أنت من صناعها وليس الصمت الحل الوحيد لأنك تكون قد استخدمت المجاز السلبي إبتكر دائما وتمرّد وكن مسؤولا فالكلام المسؤول لا يمضي بنا إلى مجهول والحقيقة وجود ومعرفة والخرافة دائما لا تستند إلى حقائق إغضب إشتاق عاتب ابكي وابتسم كما تشاء لأنك لن تكون حرا إلا في وطنك وكل أحاسيسك لا يمكنك أن تجردها من هذه الحقيقة الفاعلة


المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيف تختارالمشرف المناسب لك ؟!

طبعا هذا الكلام ينطبق في حالة اذا كانت الجامعة تتيح للطالب أن يختار من يشرف عليه، وهذا - وإن كان يخضع لمعايير معينة - إلا أنه يعطي الطالب والمشرف أيضا شيء من الراحة والثقة أنهم لن يضطرا يوما أن يتعامل - كلاهما- مع شخص أو ان يختارا بحثا لا يرغبانه! وتأتي أهمية ذلك إذا علمنا أن بحث الرسالة بالماجيستير والدكتوراه قد يأخذ سنتين أو 3 سنوات حتى ينتهي، فإذا تصادمت شخصية أو طموح الطالب مع مشرفه فستكون هذه الفترة مأساة يسعى كلا الطرفين إلى الخلاص منها على أي وجه!! اما بالنسبة لمن يدرس في جامعة لا تتيح له فرصة الاختيار، قد تفيدك هذه المعايير في تقييم مدى ملائمة مشرفك الحالي أو كيف تسعى لرفع نسبة هذه الملائمة. 1. اعط نفسك فرصة للتفكير: لا تورط نفسك بشكل مباشر مع أكثر من مشرف! بمعنى أنك عندما تسعى للتعرف على المشرفين المتاحين حولك، لا تظهر هذا بشكل مباشر بأن تقول لأحدهم مثلا: دكتور، لو سمحت هل آخذ من وقتك 10 دقائق لأرى إن كنت مناسبا لي كمشرف؟ هذا وإن كان لا يفعله أي طالب ذكي، لكن يظل أن البعض يورط نفسه بشكل أو بآخر أثناء حديثه مع الأساتذة في القسم. إذا كان قد سبق لك الدراسة في نفس ال...

الوصايا العشر في الاقتباس

انواع الاقتباس : أولاً: الاقتباس_المباشر أو النصي أو الحرفي: عبارة عن نقل عبارات الكاتب بنصها وحذافيرها دون أي تصرف فيها، لدعم وجهة نظر، أو إبراز خطأ صاحب النص. للاقتباس النصي شروط هي: أ- التأكد من صحة نسبة النص إلى قائله بالرجوع إلى مصدره الأصلي. ب- وضع النص المقتبس بين علامتي اقتباس "..." لتمييزه عن كلام الباحث، وبعد نقطتين ( : ) ج- في حالة تجاوز حجم النص المقتبس ستة أسطر يميز النص المقتبس بكتابته بحروف أصغر من الكتابة العادية، وبجعله يبتعد عن حافتي هامش الصفحة بمقدار ست نقرات، وسطر فارغ من الأعلى وآخر من الأسفل، وتحذف علامتا الاقتباس. د- عند حذف جزء من النص المقتبس لعدم أهميته بالنسبة لفكرتك يوضع مكان الجزء المحذوف ثلاث نقط بين قوسين هكذا: [...] أو (...) للدلالة على أنك حذفت كلاما من الاقتباس، لكن يجب ألا يغير الكلام المحذوف من جوهر قصد الكاتب وأن يظل كلامه مفهوما. ولا يصح وضع نقاط دون قوسين لأن القارئ حينها سيظن أن هذه النقاط تعود للكاتب الأصلي. أما في بداية الاقتباس ونهايته فليس من داع لوضع نقاط بين قوسين. وفي حال اضطررت لإضافة كلمات أو أحرف جر من عندك إلى الكلام الم...