التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تنسيق الرسائل

النصائح التي يجب على الباحث اتباعها عند القيام بتنسيق الرسائل تتمثل في الخطوات التالية:
الخطوة الأولى في تنسيق رسائل الدراسات العليا (الغلاف الداخلي والخارجي):
- يجب وضع شعار الجامعة في أعلى الجانب الأيمن من الغلاف، ثم يكتب اسم الجامعة أسفله، ثم اسم الكلية، ثم الدراسات العليا، ثم اسم قسم الباحث على التوالي .
الخطوة الثانية في تنسيق رسائل الدراسات العليا (الغلاف الداخلي والخارجي):
- يجب أن يوضع عنوان رسالة الدراسات العليا في منتصف الجزء العلوي من الغلاف، ثم ينبغي أن يكتب تحته: "قدمت هذه الرسالة كمتطلب تكميلي لنيل درجة الماجستير في التربية -على سبيل المثال- من (إسم الجامعة) تخصص (اسم التخصص).

الخطوة الثالثة في تنسيق رسائل الدراسات العليا (الغلاف الداخلي والخارجي):

وفي السطر الذي يلي الخطوة الثانية، يتم كتابة )إعداد الباحث) ، وفي السطر الذي يليه يتم كتابة (اسم الباحث).
الخطوة الرابعة في تنسيق رسائل الدراسات العليا (الغلاف الداخلي والخارجي):
بعد الانتهاء من الخطوة الثالثة، توضع كلمة (إشراف) في سطر مستقل، وفي السطر الذي يليه يتم كتابة (اسم المشرف أو المشرفين).

الخطوة الخامسة في تنسيق رسائل الدراسات العليا (الغلاف الداخلي والخارجي):

بعد الانتهاء من الخطوة الرابعة يوضع في منتصف السطر الأخير للغلاف التاريخين الهجري والميلادي.

الخطوة السادسة في تنسيق رسائل الدراسات العليا (الغلاف الداخلي والخارجي):

تعتبر صفحة الغلاف الداخلي نسخة طبق الأصل في محتوياتها مع الغلاف الخارجي للرسالة، ولكنها تطبع على ورق أبيض عادي على خلاف الغلاف الخارجي الذي يكون فيه شعار الجامعة ملوناُ.

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

عناوين اطروحات ماجستير ودكتوراة بكلية تربية رياضية

عناوين اطروحات ماجستير ودكتوراة بكلية تربية رياضية مدى امتلاك تدريسي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لاستراتيجيات التدريس الفعالة من وجهة نظر الطلبة. تقييم الكفاءة التدريسية لمعلمات التربية البدنية في ضوء أنشطة درس التربية البدنية لتلميذات مرحلة التعليم الأساسي بدولة الكويت. تطوير الأداء التدريسي وفقا للاحتياجات التدريبية لدى معلمي التربية البدنية بوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية. مشكلات التدريس وعلاقتها بعوامل الجودة لمعلمي التربية البدنية بدولة الكويت. دراسة اثر طريقة تدريس برنامج التمرينات البدنية على التفكير الأبداعى لتلاميذ المرحلة الأبتدائية أثر استخدام أسلوبي التدريس الأمري و التدريبي على سلوكات معلمي التربية الرياضية المشكلات الإدارية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في كليات و أقسام التربية الرياضية في الجامعات الاردنية معوقات تدريس التربية البدنية في المدارس الابتدائية الحكومية . تاثير استخدام اسلوبي التدريس الامري والتضمين في استثمار وقت درس التربية الرياضية واكتساب بعض المهارات الاساسية بكرة اليد لطلاب الاول المتوسط واقع استخدام طرق التدريس ...

كتاب التفاوض وصولا لاتفاق

                         Getting to Yes Roger Fisher &  William Ury عن المؤلفين :                                                     روجر فيشر Roger Fisher يدرس التفاوض بكلية القانون بجامعة هارفارد وأستاذ   القانون  ومدير مشروع هارفارد للتفاوض ، نشا في الينوي وشارك في الحرب العالمية الثانية من خلال القوات الجوية الأمريكية   وعمل في واشنطن بوزارة العدل وعمل كمستشار بوزارة الدفاع، وقد استطاع تقديم المشورة للحكومات والشركات والأفراد خلال ادارة الأزمات  . بينما عمل وليام اوري William Ury استشاري وكاتب ومحاضر للتفاوض والوساطة من خلال عمله كمدير لشبكة التفاوض بجامعة هارفارد ومدير مشارك بمشروع هارفارد للتفاوض ، وخدم كاستشاري في فض النزاعات بين الإسرائيليين  والفلسطينيين  وفي ضبط التسلح  بين الأمريكان  والسوفييت وفي ادارة ازمة ال...